Onderwijsveranderingen op het gebied van informatietechnologie
Naarmate de informatietechnologie-industrie is gegroeid, zijn ook de bijbehorende onderwijsmogelijkheden gegroeid.Het onderwijsprogramma is niet altijd de beste maatstaf voor veranderingen in de bedrijfstak binnen een bepaald vakgebied, hoewel de regels die dat feit voor de meeste bedrijfstakken een overduidelijke realiteit maken, zelden van toepassing zijn in de moderne wereld van de informatietechnologie.In feite, in tegenstelling tot disciplines zoals geneeskunde, bevordert de aard van de huidige IT-industrie het idee dat vooruitgang in technologie alleen echt deugdelijk en succesvol is als ze door iedereen worden erkend en algemeen aanvaard.Om deze reden volgt het IT-curriculum vaak de nieuwste ontwikkelingen op de hielen, waarbij de concurrentie tussen onderwijsaanbieders ook helpt om het geavanceerde onderdeel van het cursuswerk te stimuleren.
De laatste tijd is er een andere trendbeginnen op te komen, met meer universiteiten die specialisaties aanbieden op het gebied van IT.Hoewel IT- en informatica-gerelateerde programma’s met specialisaties meer gemeengoed worden dan ooit, was het huwelijk tussen IT en onderwijs niet altijd zo’n gelukkige, vruchtbare unie.Nog niet zo lang geleden kon het computerwetenschapscurriculum in twee zinnen worden samengevat: netwerkbeheer en programmeren.Grootschalige hardware- en software-IT-implementaties werden uitgevoerd door technici die gecertificeerd waren door Cisco of Microsoft.Dit waren de certificeringen die men zocht nadat ze waren afgestudeerd aan de universiteit, maar voordat ze probeerden werk te vinden.Nu de implementatie en werking van op servers gebaseerde intranetsystemen al lang geleden van de mystificatie is ontdaan, gaan de meeste IT-professionals van pet en toga naar business casual met weinig of geen tussenstops.De reden waarom dit mogelijk is, heeft veel te maken met veranderingen in de kijk van het onderwijssysteem op informatietechnologie.
De meeste instellingen evolueren naar een divers curriculum waarin IT-fundamenten met eennadruk op een bepaald vakgebied.Onderwijsinstellingen spelen in op de behoeften van werkgevers op de arbeidsmarkt.Van de implementatie van infrastructuren tot systeembeveiliging, een studiegebied waar ooit misschien een of twee cursussen aan waren gewijd, omvat nu een heel studieprogramma.
Het resultaat van deze veranderingen inhet onderwijslandschap met betrekking tot IT is inderdaad een directe weerspiegeling van veranderingen op de werkvloer.Naarmate de structuur van IT-beheer verandert, zijn er ook veranderingen in de manier waarop IT-personeel wordt opgeleid en getraind.
