Life Centered Career Education
Ongeveer 600.000 kinderen in de wereld worden geboren met speciale behoeften.Aan de meeste van deze behoeften kan niet alleen in het huis van de persoon worden voldaan.Ja, gezinnen alleen zijn misschien niet in staat om deze speciale kinderen te helpen de gezonde concepten, attitudes en gedragingen te ontwikkelen die nodig zijn om verantwoordelijke en productieve burgers te worden.Het is eigenlijk om deze reden dat Life Centered Career Education (LCCE) is ontwikkeld en aan het publiek is geïntroduceerd.
Life Centered Career Education is een reeks programma’s die tot doel hebben kinderen te helpenen jongeren met speciale vereisten om productief en verantwoordelijk te zijn in hun gekozen vakgebied.De leerlingen die les krijgen in dit leerprogramma zijn leerlingen met leerproblemen, licht verstandelijke beperkingen en leerlingen die risico lopen en behoefte hebben aan een functioneler, uitdagender en boeiender curriculum.
Nu we het toch over hebben.curriculum, onderhoudt het Life Centered Career Education een curriculum dat een aantal verschillende trainingsprogramma’s omvat die de studenten over het algemeen goed onderwijs en training bieden om hun eigen capaciteiten en vaardigheden te ontwikkelen die nodig zouden zijn in de huidige, zeer uitdagende samenleving.De programma’s van het LCCE-curriculum hebben tot doel de studenten te onderwijzen en bewust te maken van de best mogelijke manier om zelfstandig en productief te functioneren als leden van het gezin en de samenleving.Het is dan ook geen wonder dat bij Life Centered Career Education het leerproces bestaat uit training in samenwerking met de vrienden of familieleden van de leerling.
Er zijn drie belangrijke onderdelen van Life Centered Career Education.De eerste is de zogenaamde “dagelijkse levensvaardigheden”, die in feite werken om de speciale studenten te leren hoe ze hun persoonlijke financiën, persoonlijke behoeften, verantwoordelijkheden en plichten als gezinsleden, huishoudbeheer, voedselbereiding, vrijetijdsactiviteiten goed kunnen beheren., evenals hun plichten als burgers.
Het tweede onderdeel van Life Centered Career Education wordt ‘persoonlijke sociale vaardigheden’ genoemd en volgens LCCE zelf is dit bedoeld om de specialestudenten bij het ontwikkelen van een gevoel van zelfbewustzijn, zelfvertrouwen, sociaal verantwoordelijk gedrag, goede interpersoonlijke vaardigheden en onafhankelijkheid.Dit onderdeel legt nog meer nadruk op het ontwikkelen van goede besluitvormings- en communicatieve vaardigheden.
Het laatste onderdeel van Life Centered Career Education heeft iets te maken met beroepsbegeleiding en voorbereiding.Welnu, dit onderdeel is er grotendeels op gericht de studenten te laten leren dat er een open deur is naar beroepsmogelijkheden en -keuzes in de huidige competitieve samenleving.Ook inbegrepen in het doel is het ideaal voor het ontwikkelen van de juiste werkgewoonten, het zoeken en behouden van werk, fysieke en handmatige vaardigheden en werkcompetenties.
Al deze componenten worden sterk ondersteund door LifeCentered Career Education wetende dat ze studenten zeker kunnen helpen bij het ontwikkelen van wat ze zouden moeten zijn.En met zulke geweldige doelen in het verschiet, is het geen wonder dat Life Centered Career Education steeds populairder wordt in de Verenigde Staten en de rest van de wereld.
