Welkom bij de Indianapolis Schools
Als u overweegt naar Indiana te verhuizen en van plan bent uw kinderen naar Indianapolis Schools te sturen, dan is dit het artikel voor u.Met tal van magneetprogramma’s, een duidelijk instructiekader en vijf districtsinitiatieven om leren te verbeteren, zijn Indianapolis Schools goed georganiseerd en de plek om te leren.
Missie:
De missie van Indianapolis Schools is het verbeteren van de prestaties van leerlingen voor iedereen in een veilige omgeving, met als resultaat afgestudeerden die goed geïnformeerde, verantwoordelijke, productieve en inzetbare burgers zijn.
Visie:
Tegen het jaar 2010 zullen de Indianapolis Schools algemeen worden erkend als een schoolsysteem dat zich laat leiden door hoge verwachtingen en normen van uitmuntendheid.Indianapolis Schools kunnen uw kind een unieke ervaring bieden waarbij leren van het allergrootste belang is voor alle docenten en medewerkers.
In het schooljaar 2006-2007 bestond de leerlingenpopulatie uit 36.957 leerlingen.80 verschillende scholen in Indianapolis.50 daarvan zijn K-6 basisscholen, 9 middelbare scholen (7-8) en 5 middelbare scholen, voor de klassen 9-12.Er zijn ook 4 alternatieve scholen.Indianapolis Schools hebben een slagingspercentage van 50% en het aanwezigheidspercentage in het hele district is 93,5%.
Indianapolis Schools heeft 3003 leraren, 2435 ondersteunend personeel en 238 beheerders in dienst.
Indianapolis Schools zijn de enige scholen in het centrum van Indiana die magneetprogramma’s aanbieden op het gebied van:
Zakelijk en financieel Milieustudies Onderdompeling in vreemde talen
Gezondheidszorg GeesteswetenschappenOnderzoekend leren
Internationaal baccalaureaat Internationale studies Biowetenschappen en welzijn
Wiskunde, natuurwetenschappen en techniek Medische meervoudige intelligenties
Montessori uitvoerende en visuele kunsten Wetenschap en technologie van landbouw en haarBronnen Voorbereiding voor docenten Telecommunicatie
De scholen in Indianapolis hebben een ‘instructiekader’ ingevoerd.Dit raamwerk, waarin de ‘Beste onderwijsstrategieën’ zijn opgenomen, heeft vier prioriteiten:
1.De leeromgeving voorbereiden
2.Contact maken met de leerling
3.De leerling betrekken
4.Het leren beoordelen
De leiders van de scholen in Indianapolis hebben vijf ‘districtsinitiatieven om het leren te verbeteren’ ingesteld:
Kleine scholen – In tegenstelling tot traditionele middelbare scholen bieden kleine scholen een intiemere leeromgeving dan grote middelbare scholen.Dit model kan beter inspelen op de behoeften van leerlingen, personeel en ouders.Elke kleine Indianapolis School heeft een inschrijving van niet meer dan 400 studenten.Het doel van kleine scholen is om de leerprestaties van leerlingen te verbeteren, de uitval te verminderen en op een meer persoonlijke manier met leerlingen in contact te komen.
Geletterdheidsverbetering – Scholen in Indianapolis zijn erbij betrokkenin een meerjarige samenwerking
met de National Urban Alliance om de leesprestaties op alle scholen te verbeteren door op locatie professionele ontwikkelingstrainingen voor docenten en directeuren aan te bieden.Deze training helpt docenten de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.
Technologie – Scholen in Indianapolis zijn leiders van grote schooldistricten in het hele land op het gebied van toegang tot technologie.Het district heeft IPS Online geïmplementeerd, een webportaal waarmee studenten op afstand toegang krijgen tot online bronnen en huiswerkopdrachten.Ouders kunnen ook inloggen om cijfers, aanwezigheid, discipline, huiswerkopdrachten, schoolnieuwsbrieven en andere relevante informatie te controleren.
Dagkleuterschool – Indianapolis Schools bieden een hele dag kleuterschool in elke basisschoolschool.Sommige van deze programma’s zijn beschikbaar dankzij subsidies en federale financiering, terwijl andere mogelijk worden gemaakt door gemeenschapspartners.
